عملية عقلية تنشط السلوك الأكاديمي وتحركه وتوجهه وتحافظ على استمراريته، كما توصف الدافعية بأنها طاقة أو محرك تمكن الفرد من اختيار أهداف معينة والعمل على تحقيقها، وتكون الدافعية داخلية أو خارجية بحسب العوامل المؤثرة بها "Baron:1998".
المصدر: وزارة التعليم: دليل برنامج تنمية الدافعية لرفع المستوى التحصيلي للطلبة