الإجراء الذي يؤدي اتخاذه بعد حدوث السلوك إلى توابع إيجابية أو إزالة توابع سلبية، مما يترتب عليه زيادة حدوث ذلك السلوك في المستقبل وفي المواقف المماثلة.
المصدر: وزارة التعليم: قواعد السلوك والمواظبة 2022م 1442هـ - قواعد السلوك والمواظبة لطلاب وطالبات التعليم العام 1445هـ
الإجراءات التربوية والعلاجية التي تهدف إلى ضبط وتقويم سلوك الطلاب والطالبات الذين يجدون صعوبة في التكيف مع البيئة المدرسية بإكسابهم السلوك الإيجابي البناء.
المصدر: وزارة التعليم: قواعد السلوك والمواظبة 2022م 1442هـ - قواعد السلوك والمواظبة لطلاب وطالبات التعليم العام 1445هـ