اضطرابات سلوكية وانفعالية تحدث لدى الطالب وتظهر من خلال واحدة أو أكثر من الخصائص التالية بدرجة واضحة ولمدة من الزمن وتؤثر سلبًا على العملية التعليمية، ومن هذه الخصائص:•عدم القدرة على التعلم وهو لا يعود لأسباب عقلية أو حسية أو صحية. •عدم القدرة على بناء علاقات شخصية مُرضية مع الآخرين، وعدم القدرة على المحافظة على هذه العلاقات إن وجدت. •ظهور أنماط سلوكية غير مناسبة في المواقف العادية. •مزاج عام من الكآبة والحزن. •الميل لإظهار أعراض مرضية جسمية، آلام، أو مخاوف مرتبطة بمشكلات شخصية ومدرسية.
المصدر: وزارة التعليم: دليل ومعايير الوصول الشامل للأشخاص ذوي الإعاقة في البيئات والمنشآت التعليمية