العجز المستمر في التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي عبر سياقات متعددة وذلك من خلال العجز في التبادل الاجتماعي والعاطفي، العجز في سلوكيات التواصل غير اللفظي المستخدمة في التواصل الاجتماعي، العجز في تطوير وصيانة وعلاقات التفاهم.
المصدر: وزارة التعليم: دليل ومعايير الوصول الشامل للأشخاص ذوي الإعاقة في البيئات والمنشآت التعليمية